Currículo de Autores

 

Alejandro Sabino Menacho Rivera

 Doctor educación. Maestría en docencia y gestión educativa. Licenciado en educación. Bachiller en derecho. Experiencia como docente y catedrático de la universidad César Vallejo, Universidad Alas Peruanas, Universidad San Pedro y actualmente laborando en la Universidad tecnológica del Perú. Investigador con reconocimiento como docente Renacyt, Perú.

 

Alfredo David Magallanes Taype

 Bachiller en educación universitaria San Luis Gonzaga de Ica. Maestría en la Universidad César Vallejo, Perú. Docente contratado en el colegio Santísima Virgen Inmaculada Concepción. Especialización en Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje, Universidad Enrique Guzmán y Valle, registrada en DINA, Perú.

 

Ana Margarita Hurtado Alendes

 Bióloga de la Universidad Nacional Agraria La Molina, UNALM. Máster Scientiae de la UNALM. Estudios de doctorado en Bioquímica y Biología Molecular en la UPCH. Docente ordinario asociado de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Coordinador de cursos de la Línea de Fundamentos Biológicos de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UPC. Estudiante del Doctorado en Educación en la Universidad Cesar Vallejo, Perú.

 

Ángel Salvatierra Melgar

 Licenciado en Matemática y Física. Doctor en ciencias de la Educación. Magister en Tecnologías Educativa. Diplomado en Estadística Aplicada, Pontificia Universidad Católica del Perú. Docente universitario de Pre grado, y Post grado en la UNMSM, UNCP, UCV y USMP, experiencias en capacitaciones de estadística aplicada para docentes investigadores, autor de libros y artículos científico, Perú.

 

Angélica María Quispe Avalos

 Licenciado en Ciencias de la Comunicación, Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica, Perú. Maestría en Gestión Pública, Universidad César Vallejo, Perú. Estudiante de doctorado en educación, Universidad César Vallejo, Perú. Docente en Universidad Tecnológica del Perú

 

Anibal Gustavo Yllesca Ramos

 Tecnólogo Médico. Licenciado en Terapia Física y Rehabilitación. Maestro en Gestión de los Servicios de la Salud, Universidad César Vallejo. Docente universitario en: Universidad Alas Peruanas, Universidad Peruana Los Andes, Universidad Continental, Universidad Científica del Sur, Universidad Privada del Norte, Perú.

 

Aníbal Mera

 Maestría en Educación, Universidad de Piura. Maestría en Asesoramiento Educativo familiar, Universidad Complutense Madrid. Maestría Dirección de Centros Educativos, Universidad Complutense Madrid; Maestría en Gestión Pública, Universidad César Vallejo, Perú. Experiencia como docente, coordinador, directivo. Docente de Post Grado en el Universidad Santo Toribio de Mogrovejo y la UCV, San Ignacio de Loyola Perú. Conferencista nacional e internacional en temas de educación y familia. Publicación de artículos científicos y libros. Psicólogo, Perú.

 

Armando Santos Sebrián

 Magister en Educación Superior, Perú.

 

Baceliza Bracilia Campos Capcha

 Licenciada en Educación inicial, Universidad de Huancavelica. Maestría en Administración de la Educación, Universidad Cesar Vallejo Perú. Especialista en Acompañamiento Pedagógico, Universidad Cayetano Heredia Perú. Especialidad en Educación Intercultural Bilinguie, Universidad de Huancavelica, Perú. Directivo y docente en el nivel Inicial, Perú.

 

Bertha Navarro

Estudiante de doctorado en educación, Universidad César Vallejo, Perú. Magíster en Educación; Ex becaria AECI, CSIC y OEA; Investigadora RENACYT-CONCYTEC P0029861; docente asociada por concurso público de la Universidad Nacional Federico Villarreal, Perú; autora de artículos y textos universitarios, Perú.  

 

Britt Camayo Ninahuanca

 Magister en Gestión Educativa de la Universidad Cesar Vallejo -Trujillo, Licenciada en educación de Universidad Mayor de San Marcos, Perú. Segunda especialización en Formación de acompañantes pedagógicos de Universidad Peruana Cayetano Heredia, Perú. Experiencia como formador Regional Pela-Junín, acompañante pedagógico UGEL Chupaca, Gestor Curricular UGEL Chupaca, docente de Institutos Superiores Pedagógicos, docente de aula y directora, Perú.

 

Carlos Daniel Apaza Aparicio

 Licenciado en Educación, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Maestro en Educación con mención en Educación Superior, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Doctorando en Educación, Universidad César Vallejo - Perú. Docente en educación secundaria de la especialidad de Lengua y Literatura: Área de Comunicación, Perú

 

Carlos Sixto Vega-Vilca

 Doctor en educación. Maestro en Docencia Universitaria, Bachiller en Educación con mención en Matemática-física, por la Universidad Nacional Federico Villarreal, Perú. Docente investigador de la Escuela de Posgrado de la Universidad César Vallejo, Perú. Escritor de libros y artículos científicos en revistas indexadas. Segunda especialidad en estadística e investigación y una especialización en estadística por el INEI, Perú.

 

Carmen Lourdes Ledesma Quique

 Docente nombrada en Institución Educativa en Educación Básica Regular Nivel Secundario del Ministerio de Educación del Perú. Experiencia en el servicio educativo; línea de investigación educativa, Perú.

 

Carmen Vivar Bravo

 Maestría en Psicología educativa por la Universidad Cesar Vallejo. Licenciada en educación inicial por la Universidad Tecnológica de los Andes. Docente a tiempo completo de la Universidad Tecnológica de los Andes Abancay-Apurímac, Perú. Publicación de artículos científicos en distintas revistas indizadas en ScieLo y Latindex, Perú.  

 

Cresencio Wilfredo Díaz Pérez

 Docente de educación Primaria, ISP “Juan XXIII de Ica, Perú. Bachiller en Universidad Nacional Mayor de San Marcos”, Perú. Experiencia como docente, director, docente formador en PLANCAD. Especialista en la UGEL Chincha 1 año, Gestor en la formación de docentes, director de Institución Educativa rural, Perú.

 

Delia Rocío Chero Pacheco

 Magister en Problemas de Aprendizaje, Universidad Cesar Vallejo. Licenciada en Educación especialidad Nivel Inicial, Universidad Cesar Vallejo, Perú. Bachiller en Educación, Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Especialización en Terapia de Lenguaje, Universidad Enrique Guzmán y Valle, Perú. Docente Nombrada en el Nivel Inicial en una Institución Estatal. Ponente de Congresos nacionales e internacionales; autora y coautora de artículos científicos. Actualmente cursando el VI Ciclo de Doctorado en Educación por la Universidad Cesar Vallejo, Perú.

 

Edgar Ney Llanos Chuquipa

 Profesor del Nivel secundaria, Instituto Superior Pedagógico Toribio Rodríguez de Mendoza, Chachapoyas Perú. Licenciado en educación, Universidad Nacional de Trujillo, Perú. Magister en Educación, Universidad Cesar Vallejo, Perú. Experiencia como docente, Especialista de UGEL, Director de UGEL, Director de Institución Educativa EBR, Consultor externo (ODATIC) del MINEDU, Perú.

 

Eduardo Martín Crisóstomo Luca

 Magister en docencia e investigación universitaria por la Universidad San Martín de Porres, Perú. Docente universitario, con participación como ponente en eventos matemáticos, así como de estadística inferencial, también cuenta con textos enfocados en el área de matemática, Perú.

 

Elisabet Rosario Hernández Aldaña

 Maestría en Docencia Universitaria, en la Universidad Cesar Vallejo. Licenciada en Educación Primaria de la Universidad Cesar Vallejo, Perú. Docente nombrada de en la en la IE 8180 Celso Lino Ricaldi, Perú. Participación como ponente en el I Congreso Internacional realizada por la UNMSM, Perú. Publicación de artículos científicos en distintas revistas indexadas, Perú.  

 

Esther Jesús Vilca Perales

 Licenciado en Ciencias de la educación especialidad Ciencias Matemáticas. Licenciado en Administración. Magister en docencia universitaria y Gestión Educativa. Doctor en educación. Docente en Universidad San Luis Gonzaga, Perú; docente sembradora del semillero de investigación “Administradores del Milenio en acción” de la facultad de Administración. Experiencia en la docencia universitaria, docente investigador en las ciencias sociales, Perú.

 

Evelin Susan Coahila Huallpa

 Magister en Gestión Pública egresada de la Universidad César Vallejo, Perú. Docente egresada de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Abogada egresada en la Universidad Tecnológica de los Andes. Experiencia en el rubro de la enseñanza, Universidad particular Andina del Cusco, Perú.

 

Flor Cecilia Tataje Lovera de Garayar

 Doctorando en Educación. Maestra en Administración de la educación, Universidad César Vallejo. Segunda especialidad en Inglés Educativo, Universidad José Carlos Mariátegui. Bachiller en Educación, universidad Nacional Mayor de San Marcos; Bachiller en Ingeniería Comercial, Universidad José Carlos Mariátegui. Docente de Ciencia y tecnología con experiencia en el servicio del Magisterio Peruano, Perú.a

 

Francisco Iván La Madrid Rojas

 Magister en Docencia Universitaria de la Universidad César Vallejo, Perú. Segunda especialidad en Gestión Escolar de la Universidad Cayetano Heredia UPCH, Perú; Informática Educativa de la Universidad Hermilio Valdizán UNHEVAL, Perú. Experiencia como directivo de diferentes II EE; aplicador Certificado por MINEDU para Evaluación de Desempeño Docente y autor del libro de investigación “Las Competencias Digitales en el Desempeño Pedagógico”, Perú.

 

Galia Susana Lescano López

 Doctor en Ciencias de la Educación. Licenciada en Psicología Educativa de la Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil, Ecuador. Posdoctor en Didáctica de la Investigación Científica, Universidad España de Durango, México. Docente Investigadora, docente de investigación de la Universidad Cesar Vallejo, Perú.  

 

Gina Lizbeth Carhuas Flores

 Licenciada en Educación básica con énfasis en inglés, Magister en Lingüística aplicada a la enseñanza del inglés. Docente en la Secretaría de Educación Mosquera, Colombia. Experiencia en el desarrollo profesional docente, la interculturalidad, las TIC, la enseñanza del idioma inglés, neuroeducación, Colombia.

 

Gloria Maney Hu Rivas

 Maestro en Psicología Educativa. Licenciado en Educación por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú. Ponente y Monitora en el Primero y Segundo Congreso internacional de investigación e innovación educativa, UNMSM. Docente en la Universidad Nacional de educación Enrique Guzmán y Valle La Cantuta, Perú.

 

Guillermina Norberta Hinojo Jacinto

 Bachiller, Universidad Nacional del Centro del Perú. Magister en Docencia Universitaria. Doctor en Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Perú. Experiencia docente en el Instituto Superior Tecnológico Simón Bolívar. Experiencia en docencia universitaria. Capacitación en didáctica, investigaciones en la línea de Ciencias sociales, Perú.

 

Henry Ernesto Infante Takey

 Maestría en Ingeniería de Sistemas e Informática y Administración. Licenciada en Investigación Operativa. Cursando estudios de doctorado en Educación, Universidad Nacional Mayor de San Marcos UNMSM. Experiencia docente y coordinador académico en universidades del Perú y el extranjero. Afiliado a la línea de investigación en TIC’s y Educación, participación en eventos nacionales de investigación, Perú.

 

Hever Crisólogo Mucha Bonifacio

Profesión Tecnólogo Médico, Especialidad Radiología y Resonancia Magnética. Laboro en el Hospital G. Almenara. Docente Universidad Alas Peruanas, CEO EVI E-learning, Estudiante del Doctorado en Educación en la Universidad Cesar Vallejo, Perú.  

 

Hugo Daniel García Juárez

 Ingeniería Industrial. Maestría en Ingeniería Industrial, Universidad Nacional de Trujillo. Doctor en Ingeniería Industrial, Universidad Nacional de Piura. Experiencia como docente universitario, docente investigador en universidades públicas y privadas. Ponente en eventos nacionales e internacionales. Línea de investigación: producción y logística, Perú.

 

Imelda Denisse Avilés Domínguez

 Doctora en Pedagogía Crítica, por el Instituto en Pedagogía Crítica. Autora de diversos artículos arbitrados. Miembro de cuerpo académico Currículo e innovación educativa con clave UPN-CA-90. Directora de tesis de licenciatura y posgrado. Profesora en la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua, México.

 

Irene Constanza Yáñez Sánchez

 Doctora en Pedagogía Crítica, por el Instituto en Pedagogía Crítica. Autora de diversos artículos arbitrados. Miembro de cuerpo académico Currículo e innovación educativa con clave UPN-CA-90. Directora de tesis de licenciatura y posgrado. Profesora en la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua, México.

 

Jackeline Karina Sevairos Pérez

 Maestra en Educación con mención en docencia y gestión educativa. Bachiller en Educación en la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa, Perú. Maestra de Educación Primaria ISPP Mercedes Cabello de Carbonera, Perú. Curso Internacional de Posgrado en Especialización Pedagógica, España.

 

Janet Carpio Mendoza

 Magíster en Psicología Educativa y Magíster en Tributación y Política Fiscal. Licenciada en Educación de Lengua y Literatura. Experiencia como docente universitaria de los cursos académicos en redacción e investigación. Especialista en tecnología educativa y miembro activo del Ascot, Perú.  

 

Jannie Carrol Mendoza Zuta

 Ingeniera Industrial. Maestría en Ingeniería Industrial con mención en Gerencia de Operaciones. Técnica en Computación e Informática. Especialización en Logística. Experiencia profesional en el sector minero, industrial y docencia universitaria. Doctorando en Administración, Perú.

 

Javier Vivar Bravo

 Maestro en Docencia Universitaria. Licenciado en Psicología en la Universidad César Vallejo. Docente de la Universidad Autónoma del Perú, Universidad Privada del Norte, Universidad Autónoma de Ica y Universidad Privada San Juan Bautista asignado en cursos de especialidad, así como en cursos de investigación, así mismo revisor, asesor y jurado de tesis. Participación como ponente en el I y II Congreso Internacional realizada por la UNMSM, así como en la UCV, Perú. Publicación de artículos científicos en distintas revistas indizadas en Scopus, ScieLo y Latindex, Perú.

 

Jéssica Rosana Gonzales Del Solar

 Licenciada en Educación en la Universidad Federico Villarreal, Perú. Magister en Educación en la Universidad César Vallejo, Perú. Docente de Educación primaria, nombrada, en la Institución Educativa Privada Gratuita Santa Rosa de Chincha. Especialización en Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje. Universidad Enrique Guzmán y Valle, registrada en DINA, Perú.

 

John Concha Abarca

 Grado académico de Maestro en administración de la educación en la Universidad César Vallejo, Perú. Docente de aula; sub director; especialista de Educación, Perú.

 

Jorge Condori Chávez

 Magíster en Informática Universidad Nacional del Altiplano Puno, Perú. Magister en Administración Educativa Universidad César Vallejo, Perú. Experiencia como docente en la UNCV, ISTP “JAE” de Puno, Autor de libro, coordinador del programa de estudios de arquitectura de plataformas de servicios en tecnologías de la Información, en el ISTP José Antonio Encinas de Puno, Perú.  

 

José Alberto Dávila Inocente

 Licenciado en educación, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión. Maestro por la Universidad César Vallejo y estudios culminados de doctorado en educación por la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión; Bachiller en Derecho por la Universidad Peruana Los Andes. Profesional con experiencia en la docencia. Participante en Congresos nacionales e internacionales en materia educativa. Docente auxiliar a tiempo completo en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, Perú.

 

Juan Carlos Candia López

 Ingeniero de Sistemas de la Universidad Andina del Cusco, Perú. Maestro en Gestión de Tecnologías de la Información, PMI en asesoría y producción de proyectos de mejora para empresas privadas e instituciones públicas. Doctorando en Educación de la Universidad Cesar Vallejo, Perú.

 

Julio Hermenegildo Pinedo Castro

 Magister en psicología educativa, Universidad César Vallejo. Bachiller en educación, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú. Experiencia como directivo, acompañante pedagógico, Perú.

 

Katherine Lizbet Tipiana Morote

 Maestra en Administración de la educación, Universidad César Vallejo. Bachiller en Educación, Universidad Nacional San Luis Gonzaga. Docente de Computación e informática, I.S.P.P. “Juan XXIII”. Docente en la I.E. “Daniel Merino Ruiz”, en el Área de Educación para el Trabajo, Perú.

 

Korintia León Quispe

 Magister en Educación Superior, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Perú. Experiencia laboral académica, participación en eventos nacionales e internacionales, Perú.

 

Lidia Alonzo Yaranga

 Magister en educación, Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle, Perú. Experiencia profesional, con participación en eventos nacionales e internacionales, Perú.  

 

Liz Charlotte Dolores Saldaña

 Magíster en Gestión Pública de la Universidad César Vallejo, Perú. Laboro como maestra de Educación Inicial en la institución educativa N°3013 distrito del Rímac. Maestra Fortaleza del Bicentenario, Perú.

 

Luís Edgardo Cruz Salinas

 Bachiller en Ingeniería Industrial, Universidad Nacional de Trujillo. Maestro en Ingeniería Industrial, Universidad Nacional de Trujillo. Doctor en Administración, Universidad César Vallejo. Docente en la Universidad César Vallejo, Universidad Privada del Norte y Universidad Nacional de Trujillo. Línea de investigación: gestión empresarial y productiva, Perú.

 

Luz Karine Jiménez Ruiz

 Psicóloga egresada de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz. Magíster en Gerencia de Talento Humano de la Universidad de Manizales. Doctora en Gestión de la innovación de la Universidad Rafael Belloso Chacín. Docente investigadora del doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología UMECIT. Investigador asociado de Min ciencias- Colombia.

 

Magali Salcedo-Román

 Ingeniera de Sistemas egresada de la Universidad Nacional del Callao, Perú. Magister en Administración de la Educación de la Universidad Cesar Vallejo, Perú. Especializada en la gestión pedagógica y planificación curricular; experiencia en la docencia y en la gestión pedagógica de Institutos de Educación Superior Tecnológicos. Jefe del Departamento de Áreas Académicas en el IESTP De las Fuerzas Armadas, órgano académico adscrito al Ministerio de Defensa en Lima – Perú; a cargo de monitorear todas las actividades académicas de los 12 programas de estudios que oferta el instituto. Línea de investigación relacionada a la generación de estratégicas de buenas prácticas del docente, Perú.  

 

Marcelina Quispe Choque

 Maestra en administración de la educación en la Universidad Cesar Vallejo, Perú. Segunda Especialidad en educación inicial en la universidad José Carlos Mariátegui de Moquegua. Experiencia como directora; acompañante Pedagógico en el programa de soporte Pedagógico y acompañamiento multigrado, Perú.

 

María Constanza Quevedo Díaz

 Licenciada en Lenguas Modernas inglés-español. Especialista en Educación Bilingüe. Magister en Desarrollo Educativo y Social. Docente de aula en la Secretaria de Educación de Cundinamarca, Colombia. Experiencia en el desarrollo profesional docente, la interculturalidad, las TICS, la enseñanza del idioma de inglés, la neurociencia, Colombia.

 

María del Carmen Huamaní Quispe

 Magister en Administración de la Educación, Universidad César Vallejo, Perú. Bachiller en Educación, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú. Docente en Educación Básica Regular y Básica Alternativa, con experiencia en Gestión Institucional. Segunda especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Perú.

 

María Elena Quispe Choque

 Maestra en administración de la educación en la Universidad César Vallejo, Perú. Docente de aula, directora de una institución educativa primaria de la EBR, Perú.

 

María Luzmila Huanhuayo Gabriel

 Magister y Doctora en educación de la Universidad César Vallejo, Perú. Experiencia como docente de la Universidad Nacional Herminio Valdizán. Participación como ponente nacional en temas de proyectos de innovación. Afiliada a CDIPE - Comunidad de docentes innovadores del Perú. Publicación del Artículo en revistas científicas, Perú.  

 

María Nelly Ramos Rojas

 Magíster en Lingüística Andina y Educación, graduada en la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, Perú. Experiencia en formación docente inicial y en servicio; especialista de Educación Intercultural Bilingüe en la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe del Ministerio de Educación del Perú. Jefe de la Unidad de Investigación del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Puno, Perú

 

María Yngrid Tantaruna Díaz

 Maestría en gestión de los servicios de la salud, en la Universidad Cesar Vallejo. Licenciada en Psicología de la Universidad San Martin de Porres, Perú. Docente de tiempo completo y asignada en Gestión de Dirección de la Escuela de Psicología en la Universidad San Juan Bautista, Perú; Gerente General de la Consultora PsicoIngenio S.A.C. Participación como ponente nacional e internacional en psicología y en colegios de Psicólogos de Perú.

 

Mariadela Giselle Robles Huanhuayo

 Maestra en educación infantil y neuroeducación, egresada de la Universidad César Vallejo, Perú. Estudiante del doctorado en educación de la Universidad César Vallejo, Perú.

 

Marjorie Loor Aldás

 Magister en Enseñanza de Inglés como Idioma extranjero en la Universidad Católica Santiago de Guayaquil, Ecuador. Experiencia como docente de inglés en la U.E.F. Amarilis Fuentes Alcívar, Universidad de Guayaquil y en UNIANDES: CTT LANGUAGE CENTER; publicación de artículos científicos en revistas indexadas, Ecuador.

 

Mary Trinny Flores Valencia

 Licenciada en educación primaria. Maestra en Psicología Educativa de la Universidad César Vallejo, Perú; certificación en atención a niños con Problemas de aprendizaje y conducta, atención a niños con habilidades diferentes. Docente coordinadora en la Institución Educativa 2065 José Antonio Encinas y en el Instituto Superior Pedagógico San Marcelo, Perú. Participación en congreso internacional de Educación.  

 

Michael Hidalgo López

 Licenciatura en ciencias de la educación mención lengua inglesa y Lingüística. Magister en diseño curricular; Magister en la enseñanza de inglés como lengua extranjera. Experiencia como docente de inglés, Unidad Educativa Miraflores, Colegio Fiscal Aguirre Abad, Colegio Fiscal Agustín Vera Loor, Universidad de Guayaquil, Instituto Superior Tecnológico Vicente Rocafuerte en funciones. Ganador de una beca para estudiar en el extranjero, EE. UU) con el fin de mejorar la enseñanza del idioma, Ecuador.

 

Mireya Andrea Victoria Palomino Espíritu

 Estudiante de la carrera de educación y derecho, con actitudes investigativas por la calidad educativa y la justicia, Perú.

 

Miriam Y. Montenegro

 Abogada. Doctora en Bienestar Social y Desarrollo Local, Universidad Santo Toribio de Mogrovejo. Maestría en Gestión Pública, Universidad César Vallejo, Perú. Maestría en Gestión de Instituciones Educativas, Facultad Pontificia y Civil de Lima. Experiencia como docente y directiva. Directora Provincial de Educación. Docente en la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo, de pre y post grado en la Universidad César Vallejo. Un artículo científico publicado, dos en proceso. Publicación de artículos científicos y libros. Psicólogo, Perú.

 

Mirian María Rojas Gordillo

 Magíster en Ingeniería ambiental con mención en Ciencias. Doctorado en ciencias de la educación, Universidad la Cantuta. Aspirante a Doctor en la Universidad Cesar Vallejo, Perú. Docente en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Publico Puno; consultora en formación docente; docente en la Universidad Alas Peruanas, Directora del IESPP Puno, Perú.

 

Nancy Katty Ponce Napa

 Licenciado en educación especialidad educación artística. Docente universidad nacional de educación, Enrique Guzmán y Valle, Perú.  

 

Nelda Vela Shupingahua

 Magister en Psicología Educativa por la Universidad César Vallejo, Perú. Profesora de educación primaria, ISP “HZG” de Pucallpa. Participación en diferentes programas de fortalecimiento al desempeño docente. Actualmente directora designada en la institución educativa Nº 65003, en la ciudad de Pucallpa, Perú.

 

Norma Patricia Buleje Velasquez

 Profesora de Educación primaria en ISPP Salesiano. Maestría en Educación, Universidad César Vallejo, Lima-Perú. Administradora del Programa ECO VIDA, para desarrollar la conciencia ambiental, Perú.

 

Oscar Guillermo Valverde Sandoval

 Licenciado en Matemática en la Universidad Nacional de ingeniería del Perú. Magister en Edumática y Docencia Universitaria en la Universidad Tecnológica del Perú. Docente de Matemática para los Negocios y Matemática Financiera en la Universidad César Vallejo. Estudiante del Doctorado en Educación en la Universidad Cesar Vallejo, Perú.

 

Oscar Jesús Ortega Murga

 Magister en Psicopedagogía de la Universidad San Ignacio de Loyola, Bachiller Educación. Licenciado en Historia y Educación Religiosa, por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú. Especialista en Tecnopedagogía y el Ecosistema Digital por CIW Centro Universitario Incarnate Word. Con experiencia en métodos y técnicas de estudio, asesorías de Proyectos, Desarrollo e Informe de Tesis, Perú.a

 

Oscar Manuel Gill Langarica

 Máster en educación, Universidad Pedagógica Nacional. Docente de licenciatura y director de tesis, colaborador en la evaluación de programas de posgrado, miembro de la red de investigación de trayectorias escolares y estudios de egresados, todo lo anterior en la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua UPNECH, México.  

 

Pablo Lenin La Madrid Vivar

 Docente de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión de Cerro de Pasco-Perú en la facultad de Ciencias de la Educación. Ponente en varios certámenes de educación y literatura. Investigador en temas educativos y literarios, Perú.

 

Pedro Constante Costilla Castillo

 Magister Sánchez Canillas Pedro, Oficial del Ejercito del Perú. Maestro en Desarrollo y Defensa Nacional, en el centro de Altos Estudios Nacionales CAEN. Maestro en administración de empresas MBA, por la universidad Privada San Pedro USP. Docente en diferentes escuelas de formación y capacitación del Ejercito del Perú.

 

Pedro Elí Sánchez Cabanillas

 Magister Sánchez Canillas Pedro, Oficial del Ejercito del Perú. Maestro en Desarrollo y Defensa Nacional, en el centro de Altos Estudios Nacionales CAEN. Maestro en administración de empresas MBA, por la universidad Privada San Pedro USP. Docente en diferentes escuelas de formación y capacitación del Ejercito del Perú.

 

Perla Meléndez Grijalva

 Doctora en Desarrollo Educativo con Énfasis en Formación de Profesores por la Universidad Pedagógica de Culiacán. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Autora de diversos capítulos de libros y artículos arbitrados. Miembro de cuerpo académico Currículo e innovación educativa con clave UPN-CA-90. Directora de tesis de licenciatura y posgrado. Profesora en la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua, México.

 

Ricardo Antonio Armas Juárez

 Bachiller en Ciencias Estadísticas. Maestro en Ciencias con mención en Estadística Aplicada, Universidad Nacional de Trujillo; Bachiller en educación secundaria. Licenciado en Educación Secundaria: Matemáticas de la Universidad Cesar Vallejo. Doctorado de Ciencias de la Educación. Docente universitario, Universidad Nacional de Piura. Participación como asistente y ponente en diferentes eventos nacionales e internacionales, Perú.  

 

Ricardo De La Cruz Rioja

 Maestro en Educación, con mención en Docencia Universitaria e Investigación Educativa. Licenciado en Educación en la especialidad de Matemática y Computación y Licenciado en Física por la Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo-Lambayeque. Ponente en el primero y segundo congreso internacional de investigación e innovación educativa, UNMSM. Docente en la Universidad Tecnológica del Perú, Universidad San Martin de Porres, Perú.

 

Ricardo Delgado Ramos

 Estudios concluidos en la Maestría en Lingüística Andina y Educación. Doctorado en Ciencias de la Educación. Experiencia en la formación docente. Ponente y conferencista en temas educativos y de lingüística andina, consultor, Jefe de la Unidad Académica del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Puno, Perú.

 

Roque Vladimir Carrión Ramos

 Magíster en Docencia e Investigación en Educación Superior por la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH, Perú. Magíster en Educación con mención en Medición, Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), Perú. Docente universitario y asesor de tesis de maestría. Experto en competencias digitales, Perú.

 

Rosa Amalia Belsuzarri Claros

 Licenciada en educación Primaria en la Universidad Nacional Federico Villarreal-Lima, Perú. Magister en Problemas de Aprendizaje, Universidad Cesar Vallejo-Lima Perú. Experiencia como docente de aula, profesora acompañante docente, Catedrática en la universidad La Cantuta-Perú.

 

Ruth Mercedes Tamayo Mendoza

 Bachiller en Educación Primaria. Licenciada en Educación Primaria, Universidad Nacional Federico Villarreal. Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Gestión Educacional, Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle. Docente de aula, Especialista de Educación en la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana y Asesora Pedagógica del Ministerio de Educación del Perú.

 

Santos Mamani Melo

 Especialista en el área de administración UGEL Carabaya. Facilitador en la IES. Túpac. Perú.  

 

Sonia Elízabeth Antezana Huillca

 Magister en Educación, Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona, La Habana Cuba. Maestra en Docencia Universitaria, César Vallejo, Perú. Licenciada en Educación con mención en Matemática-Informática, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Docente y Coordinadora de amplia experiencia en los diferentes niveles de Educación Básica Regular. Ponente en diversos eventos nacionales e internacionales, Perú

 

Susana Esperanza Ponce Napa

 Docente de educación básica especial. Especialista en educación inclusiva; especialista en intervención temprana en niños con diagnóstico y en riesgo de adquirir una discapacidad. Docente de innovación pedagógica, Perú.

 

Teófilo Fortunato Ccoto Tacusi

 Magister en administración de la educación, Universidad César Vallejo, Perú. Docente en el sector educación del Perú; director de la IE José Gabriel Condorcanqui Perú.

 

Ulises Córdova García

 Doctor en Educación. Magister en Gestión Educativa. Con expectativa de desarrollar la línea de investigación en gestión educativa, contribuyendo a mejorar la calidad educativa de las instituciones educativas y contribuir al desarrollo de la ciencia y la innovación en el ámbito educativo. Experiencia en docencia universitaria y Educación básica regular, Perú.

 

Víctor A. Gonzales

 Maestro en Educación, Universidad Cesar Vallejo de Chiclayo, Perú. Doctor en Educación, Universidad Cesar Vallejo de Chiclayo, Perú. Doctor en Gestión Pública y Gobernabilidad, Universidad Cesar Vallejo de Chiclayo, Perú. Docente de Educación Básica Regular, de Posgrado en la Universidad Cesar Vallejo Chiclayo. Experiencia como coordinador, directivo, publicación de artículo científico y libros. Psicopedagogo, Perú.  

 

Vladimir Suárez Atahua

 Médico Veterinario egresado de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica, Perú. Magister en Administración de la Educación de la Universidad Cesar Vallejo, Perú. Especializado en la gestión educativa; experiencia en la docencia; Jefe de Carrera y Unidad Académica de Institutos de Educación Superior Tecnológicos. Jefe de la Secretaría Académica del IES Huando ubicado en Lima Provincias-Perú; a cargo de actividades académicas como admisión, evaluación, matricula, titulación y manejo de registros académicos del instituto. Línea de investigación relacionada a la mejora del desempeño de la docencia, Perú.

 

Walter Luis Roldan Baluis

 Ingeniero de Sistemas. Magister en Gestión Pública de la Universidad Cesar Vallejo, Perú. Docente universitario y estoy participando en la elaboración de artículos científicos. Cursando estudios de doctorado, Perú.

 

William Víctor Cupe Cabezas

 Doctor en Administración de la Educación por la Univesidad César Vallejo. Participación como ponente en eventos nacionales e internacionales, evaluador de proyectos de investigación en concursos convocados por CONCYTEC; artículos científicos publicados en revistas indizadas, textos enfocados en el área de la Comunicación, Perú.

 

Willy Gastello Mathews

 Licenciado en Administración de empresas. Maestría en Gestión Pública en la Universidad César Vallejo, Perú. Maestría en Ingeniería Industrial en la Universidad Nacional Federico Villarreal y Doctor en Educación en la Universidad César Vallejo, Perú. Docente universitario, asesor particular en metodología de la investigación, Perú.

 

Yaquini Ticllacuri Huamán

 Magister en Psicología Educativa por la Universidad César Vallejo, Perú. Maestría de Administración de Empresas mención en Marketing de la UNCP. Arquitecta con segunda especialidad en Didáctica Universitaria de la UPLA. catedrática de la Facultad de Arquitectura de la UNCP, Perú.  

 

Yessenia Bernales Guzman

 Bachiller en Ing. Informática y de Sistemas de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Perú. Maestro en Docencia Universitaria de la Universidad Andina del Cusco, Perú. Experiencia en docencia universitaria, investigadora del Instituto Científico de la Universidad Andina del Cusco, Perú. Miembro de un proyecto de investigación multidisciplinario, Perú.

 

Yolanda Laura Ponce Napa

 Estudiante de psicología especialista en neonatología, experiencia en inglés básico e informática avanzada, Perú.

 

Yoselin Andrea Huapaya-Capcha

 Magister en Evaluación y Acreditación de la calidad de la educación. Licenciada en Educación Secundaria en la especialidad de Historia y Geografía por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú. Ponente en el Primer y Segundo Congreso Internacional de Investigación e innovación educativa organizada por la Facultad de Educación de la UNMS. Docente investigadora con publicación de artículos en revistas indizadas en Scopus y Scielo. Docente de la Universidad Nacional de Educación, Enrique Guzmán y Valle “La Cantuta”, Universidad Norbert Wiener y la Universidad Tecnológica del Perú, Perú.

 

Yoselin Fernández Perez

 Maestra en Docencia Universitaria en la Universidad César Vallejo. Licenciada en Psicología en la Universidad César Vallejo. Psicóloga en el Centro de Salud Calango; docente de Psicología en el Colegio Saco Oliveros, Perú. Ponente en el I Congreso Internacional realizada por la UNMSM, Perú. Publicación de artículos científicos en distintas revistas indexadas del país, Perú.

 

Yuliana Yessy Gómez Rutti

 Licenciada en Bromatología y Nutrición. Magíster Scientiae en Nutrición Pública-Universidad Nacional Agraria la Molina. Docente universitario 6 años, de las universidades: Universidad Privada del Norte, Universidad Tecnológica del Perú, Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle. 2 años desarrollando investigación de artículos científicos en revistas indexadas.  

 

Zoraida Elva Flores Mosquera

 Licenciada en educación Inicial, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Perú. Magister en Problemas de Aprendizaje, Universidad Cesar Vallejo-Lima Perú. Docente de aula, cargo directivo de una institución educativa, Catedrática en la universidad La Cantuta-Perú- pregrado, Perú