Silva-Cueva, J. et al. 2024. Reformas curriculares en educación tecnológica: experiencias de adecuación desde la perspectiva de directivos y docentes . Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 8, 32 (Jan. 2024), 119 – 132. DOI:https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v8i32.709.