2025. Comunidades virtuales de aprendizaje profesional como estrategia para mejorar la práctica pedagógica en docentes universitarios: Una revisión sistemática. Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 9, 39 (Jul. 2025), 3256–3271. DOI:https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i39.1118.