[1]
Isidro-Lorenzo, V.H. y Carcausto-Calla, W. 2024. Incidencia del saber pedagógico en la práctica reflexiva docente. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 8, 33 (abr. 2024), 1022–1032. DOI:https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v8i33.780.