López Basilio, D., Castillo Paredes, H.J., Rueda Carbajal, H., Minaya Lovatón, J.R. y Rojas Rivera, W.F. 2024. Estrategias innovadoras y alfabetización científica de estudiantes en formación docente durante la pandemia COVID-19. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 8, 34 (jul. 2024), 1244–1257. DOI:https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v8i34.793.