Huaringa Raymundo, K.L. y Espinoza Garcia, J.C. 2024. Softwares matemáticos y el aprendizaje de los problemas aritméticos. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 8, 35 (oct. 2024), 2447–2461. DOI:https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v8i35.880.