[1]
Torres-Vega, E.M. 2025. Comprensión lectora en estudiantes de secundaria en Perú. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 9, 36 (ene. 2025), 177–187. DOI:https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i36.909.