Ortega Auris , A.S., Matías Cristóbal , O.I., Ortega Auris , J.S. y Curo Huichi , M. 2025. Comprensión de lectura en estudiantes del nivel secundario desde la innovación educativa con Inteligencia Artificial. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 9, 37 (feb. 2025), 941–957. DOI:https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i37.961.