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Neyra-Huamani , L. , Flores-Morales, J.A. y Zevallos Delgado , K. del P. 2025. Percepción de los factores exógenos sobre el aprendizaje invertido en estudiantes universitarios. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 9, 39 (jul. 2025), 2546–2557. DOI:https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i39.1069.