Grados-Villagaray, J. , Rojas-Jara, Y. , Espinoza-Alarcon, Y. y Acharte-Champi, W. 2025. Estrategias metacognitivas y autoeficacia académica en estudiantes de educación superior. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 9, 39 (jul. 2025), 2616–2635. DOI:https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i39.1074.