García Gil, S.G. 2025. Educación andragógica y el aprendizaje del idioma inglés a través de representaciones simbólicas: Revisión sistemática. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 9, 39 (jul. 2025), 2924–2941. DOI:https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i39.1095.