[1]
Banoy Suarez, W. y González Reyes, R.A. 2025. Validación empírica de un diseño curricular de formación en competencias digitales para docentes de secundaria. Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 9, 39 (jul. 2025), 3332–3355. DOI:https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i39.1121.