[1]
Espinoza Vizquerra, M. y Fuster Guillen, D.E. 2026. Pensamiento crítico y textualización argumentativa en estudiantes universitarios. Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 10, 41 (ene. 2026), 130–146. DOI:https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v10i41.1201.