Bennasar-García, M.I. y Estrada, J.M. 2021. La evaluación de los aprendizajes, en la dicotomía educativa presencial-virtual. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 5, 18 (abr. 2021), 434–446. DOI:https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v5i18.186.