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Tongo-Silva, A. 2026. Inteligencia artificial y comprensión lectora en estudiantes: una revisión sistemática. Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 10, 43 (jul. 2026), 1–24. DOI:https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v10i43.1279.