Derond, C. 2026. Hacer visible no equivale a hacer comprensible: materiales pedagógicos, mediación semiótica e inequidades de aprendizaje. Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 10, 43 (ago. 2026), 1–15. DOI:https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v10i43.1293.