Aráuz Rodríguez, M.R. y Aráuz Chávez , A. 2021. La teoría del todo del “Modelo universal de aprendizaje por comprensión integral significativa”. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 5, 20 (sep. 2021), 1173–1184. DOI:https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v5i20.267.