[1]
More López, J.M. , Méndez Espinoza, M.A. , Yovera Saldarriaga, J. , Jamanca Ramirez, M.A. y Cruz Nieto, D.D. 2022. Implicancia de la lingüística textual en la comprensión lectora y nivel de logro, Perú. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 6, 22 (mar. 2022), 265–275. DOI:https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i22.334.