[1]
Espinal Farfán, C.A., Tapia Díaz, A., Guerra Condor, D.L. y Martel Fernandez, L.V. 2022. Aprendizaje colaborativo para la mejora del pensamiento crítico en estudiantes de secundaria. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 6, 26 (nov. 2022), 1951–1960. DOI:https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i26.464.