[1]
Loor Aldás, M. y Hidalgo López, M. 2023. Incidencia de la aplicación de gamificación en la enseñanza del idioma inglés en tiempos COVID-19. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 7, 29 (abr. 2023), 1201–1210. DOI:https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v7i29.584.