Núñez Mejía, J., García Vilca, M. J., & Túllume Huayanay, H. V. (2024). Clases virtuales y aprendizaje del cálculo integral en tiempos de pandemia. Horizontes. Revista De Investigación En Ciencias De La Educación, 8(33), 800–808. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v8i33.763