Ortega Auris , A. S., Matías Cristóbal , O. I., Ortega Auris , J. S., & Curo Huichi , M. (2025). Comprensión de lectura en estudiantes del nivel secundario desde la innovación educativa con Inteligencia Artificial. Horizontes. Revista De Investigación En Ciencias De La Educación, 9(37), 941–957. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i37.961