Ocampo-Pizarro, S. R., Pajuelo-Gamboa, J. P., Garro-Aburto, S. F., Mendoza Zuñiga, M., & Llerena Espinoza, E. M. (2025). Influencia del pensamiento crítico en la comprensión inferencial de estudiantes de secundaria. Horizontes. Revista De Investigación En Ciencias De La Educación, 9(38), 1674–1685. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i38.1008