Mamani Tola, A. R. . (2025). Programación competitiva como estrategia de enseñanza aprendizaje en módulos introductorios de programación. Horizontes. Revista De Investigación En Ciencias De La Educación, 9(38), 2189–2205. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i38.1044