Huamán Luyo, S. T., & Carcausto-Calla, W. (2024). Redes sociales como recurso didáctico en educación básica: revisión sistemática. Horizontes. Revista De Investigación En Ciencias De La Educación, 8(32), 473 –. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v8i32.738