El aporte de la pragmática y el sentido del contexto en la comprensión de textos. Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 6, n. 22, p. 108–118, 2022. DOI: 10.33996/revistahorizontes.v6i22.319. Disponível em: https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/407. Acesso em: 23 sep. 2026.