Influencia del pensamiento crítico en la comprensión inferencial de estudiantes de secundaria. Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 9, n. 38, p. 1674–1685, 2025. DOI: 10.33996/revistahorizontes.v9i38.1008. Disponível em: https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/2021. Acesso em: 1 oct. 2026.