DONATO VEGA, E. Niveles de satisfacción en la implementación de la clase invertida a través de educación virtual. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 7, n. 28, p. 809–822, 2023. DOI: 10.33996/revistahorizontes.v7i28.556. Disponível em: https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/939. Acesso em: 19 sep. 2024.