CAMAYO NINAHUANCA, B.; SALCEDO-ROMÁN, M.; SUÁREZ ATAHUA, V. Acompañamiento reflexivo crítico: estrategia de la práctica del docente. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 7, n. 29, p. 1301–1308, 2023. DOI: 10.33996/revistahorizontes.v7i29.592. Disponível em: https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/1007. Acesso em: 27 dic. 2024.