TOLENTINO QUIÑONES, H. Estudiantes del idioma italiano con trastornos del lenguaje: Un estudio de caso. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 8, n. 35, p. 2083–2099, 2024. DOI: 10.33996/revistahorizontes.v8i35.853. Disponível em: https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/1741. Acesso em: 28 jun. 2025.