HUARINGA RAYMUNDO, K. L.; ESPINOZA GARCIA, J. C. Softwares matemáticos y el aprendizaje de los problemas aritméticos. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 8, n. 35, p. 2447–2461, 2024. DOI: 10.33996/revistahorizontes.v8i35.880. Disponível em: https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/1770. Acesso em: 28 jun. 2025.