FAJARDO PALACIOS , N. B. Efectos de un programa cognitivo conductual en las conductas agresivas de estudiantes de secundaria. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 9, n. 38, p. 1645–1655, 2025. DOI: 10.33996/revistahorizontes.v9i38.1006. Disponível em: https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/2014. Acesso em: 22 jun. 2025.