MAMANI TOLA, A. R. . Programación competitiva como estrategia de enseñanza aprendizaje en módulos introductorios de programación. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 9, n. 38, p. 2189–2205, 2025. DOI: 10.33996/revistahorizontes.v9i38.1044. Disponível em: https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/2157. Acesso em: 1 ago. 2025.