GONZALES-SHOCUSH, F. N. . . Impacto de las estrategias colaborativas para la práctica reflexiva docente. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 9, n. 39, p. 2445–2460, 2025. DOI: 10.33996/revistahorizontes.v9i39.1062. Disponível em: https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/2184. Acesso em: 2 ago. 2025.