NEYRA-HUAMANI , L. .; FLORES-MORALES, J. A. . .; ZEVALLOS DELGADO , K. del P. . Percepción de los factores exógenos sobre el aprendizaje invertido en estudiantes universitarios. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 9, n. 39, p. 2546–2557, 2025. DOI: 10.33996/revistahorizontes.v9i39.1069. Disponível em: https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/2191. Acesso em: 2 ago. 2025.