BANOY SUAREZ, W. .; GONZÁLEZ REYES, R. A. . Validación empírica de un diseño curricular de formación en competencias digitales para docentes de secundaria. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 9, n. 39, p. 3332–3355, 2025. DOI: 10.33996/revistahorizontes.v9i39.1121. Disponível em: https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/2289. Acesso em: 29 oct. 2025.