AMAO LLAULLI, . W. L. .; VICUÑA PARRA, J. R. . Impacto del aprendizaje basado en problemas en matemáticas de secundaria: revisión sistemática y meta-análisis. Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 10, n. 41, p. 554–571, 2026. DOI: 10.33996/revistahorizontes.v10i41.1224. Disponível em: https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/2655. Acesso em: 3 feb. 2026.