DEZA SÁNCHEZ, M. A.; MANZANARES GÓMEZ , J. J. .; HUAMÁN OCAÑA , C. M. .; GUERRERO HUAMÁN , F. E. El aporte de la pragmática y el sentido del contexto en la comprensión de textos. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 6, n. 22, p. 108–118, 2022. DOI: 10.33996/revistahorizontes.v6i22.319. Disponível em: https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/407. Acesso em: 1 jul. 2025.