LUJÁN GARCÍA, B. J. Influencia del Programa Virtual de Tertulias Literarias Dialógicas en la participación de familias en una escuela pública. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 6, n. 23, p. 476–483, 2022. DOI: 10.33996/revistahorizontes.v6i23.350. Disponível em: https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/487. Acesso em: 19 dic. 2025.