TAPIA, C. Moodle un Entorno Virtual de Aprendizaje que promueve el trabajo autónomo y el pensamiento crítico. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 6, n. 26, p. 2238–2253, 2022. DOI: 10.33996/revistahorizontes.v6i26.488. Disponível em: https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/746. Acesso em: 21 nov. 2024.