MEDINACELI CRUZ, P. El teatro de sombras, una estrategia pedagógica para el manejo de las expresiones y comunicaciones entre estudiantes. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 3, n. 12, p. 237–248, 2019. DOI: 10.33996/revistahorizontes.v3i12.84. Disponível em: https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/84. Acesso em: 12 feb. 2025.