Egoavil Palacios, Lilibeth Mayela, y Lourdes Consuelo Sanchez Carranza. 2025. «Análisis De Estrategias híbridas Para Mejorar La comprensión Lectora: Revisión sistemática». Horizontes. Revista De Investigación En Ciencias De La Educación 9 (38):2289-2304. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i38.1051.