Derond, Charles. 2026. «Hacer Visible No Equivale a Hacer Comprensible: Materiales pedagógicos, mediación semiótica E Inequidades De Aprendizaje». Horizontes Revista De Investigación En Ciencias De La Educación 10 (43):1-15. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v10i43.1293.