Aráuz Rodríguez, Mario Roberto, y Andrea Aráuz Chávez. 2021. «La teoría Del Todo Del “Modelo Universal De Aprendizaje Por comprensión Integral significativa”». Horizontes. Revista De Investigación En Ciencias De La Educación 5 (20):1173-84. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v5i20.267.