Rodríguez Cameo , E. M. (2024) «La comunidad virtual de aprendizaje docente y la calidad educativa en instituciones educativas públicas femeninas», Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 8(33), pp. 820–833. doi: 10.33996/revistahorizontes.v8i33.765.