López Basilio, D., Castillo Paredes, H. J., Rueda Carbajal, H., Minaya Lovatón, J. R. y Rojas Rivera, W. F. (2024) «Estrategias innovadoras y alfabetización científica de estudiantes en formación docente durante la pandemia COVID-19», Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 8(34), pp. 1244–1257. doi: 10.33996/revistahorizontes.v8i34.793.