Huaringa Raymundo, K. L. y Espinoza Garcia, J. C. (2024) «Softwares matemáticos y el aprendizaje de los problemas aritméticos», Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 8(35), pp. 2447–2461. doi: 10.33996/revistahorizontes.v8i35.880.