Uculmana Cabrejos, D. A. y Fernández Martínez, C. A. (2025) «Estrategias metacognitivas en la lectura académica: Percepción del estudiante universitario desde un enfoque fenomenológico», Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 9(37), pp. 1214–1223. doi: 10.33996/revistahorizontes.v9i37.979.