Ocampo-Pizarro, S. R., Pajuelo-Gamboa, J. P., Garro-Aburto, S. F., Mendoza Zuñiga, M. y Llerena Espinoza, E. M. (2025) «Influencia del pensamiento crítico en la comprensión inferencial de estudiantes de secundaria», Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 9(38), pp. 1674–1685. doi: 10.33996/revistahorizontes.v9i38.1008.