LLacsahuanga Rodríguez , L. N. . (2025) «Evaluación diagnóstica en aprendizajes de estudiantes del nivel primario: una revisión sistemática», Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 9(38), pp. 2100–2115. doi: 10.33996/revistahorizontes.v9i38.1038.